บาคาร่าออนไลน์ ณ วันนี้ นักเรียน 7.9 ล้านคนในตุรกีศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั้งหมด 207 แห่ง อัตราการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาในตุรกีอยู่ในระดับสูง ด้วยเหตุนี้ จึงอยู่ในอันดับที่สองในเขตการศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรป รองจากรัสเซียสำหรับการเข้าถึง สภาการอุดมศึกษาแห่งตุรกี (YÖK) เป็นองค์กรปกครองตามรัฐธรรมนูญที่รับผิดชอบการวางแผนเชิงกลยุทธ์และประสานงาน กำกับดูแล และติดตามมหาวิทยาลัยทุกแห่งในตุรกี
ประมาณหนึ่งเดือนก่อนการมาถึงของการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ในตุรกี
ฝ่ายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของสภาได้ตรวจสอบว่าการระบาดใหญ่ครั้งนี้ส่งผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยในประเทศที่มันมีอยู่อย่างไร
ปัจจุบัน หน่วยงานตรวจสอบและรายงานว่าหน่วยงานที่เป็นทางการและมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จในประเทศต่างๆ ในยุโรป อเมริกา และตะวันออกไกลมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการระบาดใหญ่ การเตรียมการนี้ในหลายประเทศในยุโรปและตุรกีช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้เร็วกว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งในสหรัฐอเมริกาและควบคุมสถานการณ์ต่างๆ
นี่คือขั้นตอนบางส่วนที่ตุรกีได้ดำเนินการมาจนถึงตอนนี้ เมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2020 เมื่อยังไม่มีการประกาศกรณีในประเทศ ได้มีการจัดตั้งสายการสื่อสารที่ต่อเนื่องและตรงไปตรงมาระหว่างสมาชิกคณะกรรมการการอุดมศึกษาและอธิการบดีมหาวิทยาลัยภายใต้ตำแหน่งประธานสภาการอุดมศึกษา
การสร้างแผนงาน
การเปลี่ยนแปลงไปสู่การศึกษาออนไลน์ได้เริ่มต้นขึ้น เมื่อสองปีที่แล้ว YÖK เริ่มหลักสูตรเร่งรัดสำหรับนักวิชาการและนักศึกษาผ่าน ‘Digital Transformation Project at Universities’
ด้วยจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มความยุติธรรมทางสังคม อาจารย์ 6,000 คนจากมหาวิทยาลัย 16 แห่งในภูมิภาคด้อยพัฒนาทางเศรษฐกิจได้เตรียมหลักสูตรเตรียมการในการเตรียมเนื้อหาหลักสูตรดิจิทัล และหลักสูตรความสามารถด้านดิจิทัลได้จัดทำขึ้นในหลักสูตรของนักศึกษามากกว่า 50,000 คนเพื่อรับเครดิต
YÖK ได้ก่อตั้งศูนย์การศึกษาทางไกล (UZEM) ในมหาวิทยาลัยต่างๆ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและจัดหาบุคลากร การมีศูนย์ดังกล่าวในมหาวิทยาลัย 128 แห่งช่วยอำนวยความสะดวกในกระบวนการเปลี่ยนผ่านไปสู่การศึกษาออนไลน์
นอกจากนี้ ก่อนการตัดสินใจใดๆ ในตุรกีเกี่ยวกับการตอบสนองต่อโควิด-19
ได้มีการจัดตั้ง ‘คณะกรรมการการศึกษาออนไลน์’ ขึ้นที่ Council of Higher Education ซึ่งประกอบด้วยนักการศึกษาออนไลน์ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ ค่าคอมมิชชั่นนี้จัดทำแผนงาน
คณะกรรมการยังจัดให้มีแพลตฟอร์มสำหรับความช่วยเหลือด้านการสอนสำหรับนักวิชาการที่ต้องการความช่วยเหลือด้านการศึกษาออนไลน์
เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาถูกรบกวนและปฏิทินการศึกษาถูกขัดจังหวะ มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องออนไลน์ในช่วงที่มีการระบาดใหญ่ และ YÖK ได้ขอข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานและทรัพยากรบุคคลที่เกี่ยวข้องจากมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยที่ไม่มีระบบการจัดการเรียนรู้ที่ทำงานได้อย่างสมบูรณ์ได้รับการติดต่อกับมหาวิทยาลัยที่มีประสบการณ์มากขึ้น ซึ่งช่วยให้พวกเขาเสริมสร้างโครงสร้างพื้นฐานของพวกเขา
เนื้อหาหลักสูตรแบบเปิด
มีการ สร้าง โปรแกรมหลักสูตรYÖKด้วย แหล่งข้อมูลนี้เป็นการผสมผสานระหว่างสื่อบันเทิงและวิชาการ ผ่านแพลตฟอร์มนี้ แหล่งข้อมูลหลักสูตรแบบเปิด เช่น หนังสือ บันทึกการบรรยาย และวิดีโอ ถูกส่งไปยังมหาวิทยาลัยที่ต้องการสื่อหลักสูตรดิจิทัล ปัจจุบันมีสื่อการเรียนการสอนแบบเปิดมากกว่า 2,000 รายการจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของตุรกี นักศึกษาท่านใดประสงค์จะดาวน์โหลดเอกสารเหล่านี้ได้ฟรี
เนื่องจากความยากลำบากที่นักวิชาการจำนวนมากต้องเผชิญเกี่ยวกับการเรียนทางไกลและการเตรียมเนื้อหาในสภาพแวดล้อมดิจิทัล จึงได้มีการเปิดตัวหลักสูตร “Introduction to Digital Education Environments” ทางออนไลน์
มีการตัดสินใจว่ามหาวิทยาลัยสามารถใช้วิธีการเรียนทางไกลแบบซิงโครนัสหรือแบบอะซิงโครนัสสำหรับทุกหลักสูตรซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาอย่างเป็นทางการสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิของปีการศึกษา 2019-20 บาคาร่าออนไลน์
